A History of Inspiration through Metaphors of Learning : The Height of Teaching

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2022

1032230509 / 9781032230504

Serie: Buch 290 von 294 - Routledge Research in Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this book, Robert Nelson reminds us that one of the most important elements of teaching and learning is to inspire and to be inspired. Given that inspiration itself has evolved through metaphor, the inquiry distinguishes inspirational learning by its peculiarly metaphoric character.We acknowledge that students respond to passion and enthusiasm, that they seek stimulation, purpose, motivation and inspiration. But because these triggers operate through mysterious language and arrive at their modern usage through metaphor, we have no means of penetrating their structure or gaining access to their powers. We mishandle educational practice through a focus on technical process and machinery rather than the imaginary animating vision that propagates inspired study through metaphor. This book corrects the imbalance and argues that metaphors are intrinsic to all our educational ambitions. It reveals the wide metaphorical backdrop of learning and teaching that works on an unconscious level and is only revealed through analysing the language that describes what matters most. Inviting readers to explore learning in a non-traditional way, this book will be of interest to researchers and students in education seeking to understand better the nature of inspiration.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781032230504

Titel
A History of Inspiration through Metaphors of Learning : The Height of Teaching
Autor
Robert Nelson
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032230509
ISBN-13
9781032230504
Artikelgewicht
531 Gramm
Abmessungen
240x161x18 mm
Serie
Buch 290 von 294: Routledge Research in Education

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