Hybrid Language Teaching in Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Palgrave Macmillan Mär 2015, 2015

3319164252 / 9783319164250

Serie: Buch 47 von 239 - SpringerBriefs in Education

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book allows readers to explore the inner workings of a hybrid class from the perspectives of two instructors with different pedagogical orientations, from the students¿ perspectives, including learning outcomes and immediately practical teaching tools. The authors meet the challenge of how to preserve pedagogy and content while making good use of digital tools and online opportunities. Language teachers at the secondary and postsecondary level will enjoy the authors¿ first person narrative of the creation of a pedagogically-sound hybrid course, practical examples from their courses, as well as student learning outcomes and feedback on the various technological activities. During a year-long study of the authors¿ hybrid courses they used a mixed methods design to answers these questions: How does a hybrid course change our teaching How does the hybrid course affect student learning experiences What technology-based activities are most effective in our hybrid course .Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 96 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319164250

Titel
Hybrid Language Teaching in Practice
Autor
Berta Carrasco
Verlag
Springer, Palgrave Macmillan Mär 2015
Veröffentlichungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319164252
ISBN-13
9783319164250
Artikelgewicht
160 Gramm
Abmessungen
235x155x6 mm
Serie
Buch 47 von 239: SpringerBriefs in Education

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