Identifying, Describing, and Developing Teachers Who Are Gifted and Talented

Sprache: Englisch

Verlag: Information Science Reference, 2018

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Much of the research about teachers focuses on 'those who can't/don't/aren't good' in the classroom. However, teachers who are gifted and talented exist, but there has been little attention to date on the characteristics and practices of such teachers in the classroom. While few, the examples of research on positive teacher attributes include work on the 'expert,' 'authentic,' and 'creative,' as well as examples of research on eminent adults. Identifying, Describing, and Developing Teachers Who Are Gifted and Talented is an essential reference source that discusses behaviors and traits in teachers who are considered gifted and talented as well as case studies on the identification and preparation of teachers who fall into this category. Featuring research on topics such as creative innovation, emotional intelligence, and skill development, this book is ideally designed for educators, administrators, researchers, and academicians.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781522558798

Titel
Identifying, Describing, and Developing Teachers Who Are Gifted and Talented
Autor
Julie D. Swanson
Verlag
Information Science Reference
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1522558799
ISBN-13
9781522558798
Artikelgewicht
1.097 Gramm
Abmessungen
286x221x22 mm

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