The Impact of Reform Instruction on Student Mathematics Achievement

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2011

0415505119 / 9780415505116

Serie: Buch 10 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning

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pp. 188.

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Titel
The Impact of Reform Instruction on Student Mathematics Achievement
Autor
Shafer Mary C. Romberg Thomas A.
Verlag
Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
2011
Zustand
New
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415505119
ISBN-13
9780415505116
Serie
Buch 10 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning

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