Impact of assistive technology and students' performance in Kenya : Assistive technology intervention on visually impaired students' performance

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017

3659261645 / 9783659261640

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Research has revealed that visually impaired learners perform dismally in languages. There is need to assist them to improve their performance because the language is a key of communication, especially for teacher trainees. The visually impaired learners are disadvantaged because they can not see and follow the teacher explanation especially in the traditional way of teaching. A strategy should be sought to contain the poor performance of this learners. This book addresses the problem of visually impaired poor performance by use of assistive technology intervention in teaching the visually impaired learners. The same assistive technology approach can be used to teach other subjects apart from languages to both visually impaired and the other students in order to boost academic performance.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783659261640

Titel
Impact of assistive technology and students' performance in Kenya : Assistive technology intervention on visually impaired students' performance
Autor
Francis Mutua
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3659261645
ISBN-13
9783659261640
Artikelgewicht
352 Gramm
Abmessungen
220x150x15 mm

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