Implementing Educational Reform : Sociological Perspectives on Educational Policy

Sprache: Englisch

Verlag: Praeger, 1996

1567502679 / 9781567502671

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is organized into eight parts: systemic reform; sociology and educational policy; national content standards and assessments; opportunity-to-learn standards; school to work; school, parent, and community support; professional development; safe, disciplined, and drug free schools; and the implications of federal legislation. The basic format of the sections provides a chapter on the major topic and response followed by an issue sheet. The issue sheets are responses to the chapters in this book originally presented at the 1995 conference Implementing Recent Federal Legislation and summarize issues discussed in the roundtable discussions that were conducted at tne conference in which all participants shared ideas and background information. These issue sheets were prepared for the Spivak Program of the American Sociological Association and were then compiled for this volume into one issue sheet per topic.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781567502671

Titel
Implementing Educational Reform : Sociological Perspectives on Educational Policy
Autor
Jean Spade
Verlag
Praeger
Erscheinungsjahr
1996
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1567502679
ISBN-13
9781567502671
Artikelgewicht
762 Gramm
Abmessungen
229x152x28 mm

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