Improving Access to Mathematics: Diversity and Equity in the Classroom (Multicultural Education Series)

Sprache: Englisch

Verlag: Teachers College Press, 2006

0807747289 / 9780807747285

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Titel
Improving Access to Mathematics: Diversity and Equity in the Classroom (Multicultural Education Series)
Autor
Nasir, Na'ilah Suad
Verlag
Teachers College Press
Erscheinungsjahr
2006
Zustand
Good
Schutzumschlag
Good
Einband
Soft cover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0807747289
ISBN-13
9780807747285
Abmessungen
Height: 9 Inches, Length: 6.41 Inches, Weight: 0.7

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