Improving Literacy in America

Sprache: Englisch

Verlag: Yale University Press, US, 2012

0300194641 / 9780300194647

Serie: Buch 4 von 11 - Current Perspectives in Psychology

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An alarmingly high number of American students continue to lack proficiency in reading, math, and science. The various attempts to address this problem have all too often resulted in "silver bullet" solutions such as reducing class size or implementing voucher programs. But as the authors of this critically important book show, improving literacy also requires an understanding of complex and interrelated social issues that shape a child's learning. More than twenty years of research demonstrate that literacy success is determined by a combination of sociocultural forces including parenting, preschool, classroom instruction, and other factors that have a direct impact on a child's development.Here, Frederick J. Morrison, Heather J. Bachman, and Carol McDonald Connor present the most up-to-date research on the diverse factors that relate to a child's literacy development from preschool through early elementary school. Urging greater emphasis on the immediate sources of influence on children, the authors warn against simple, single solutions that ignore other pivotal aspects of the problem. In a concluding chapter, the authors propose seven specific recommendations for improving literacy-recommendations that can make a real difference in American education.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780300194647

Titel
Improving Literacy in America
Autor
Frederick J. Morrison, Heather J. Bachman, Carol McDonald Connor
Verlag
Yale University Press, US
Erscheinungsjahr
2012
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0300194641
ISBN-13
9780300194647
Artikelgewicht
358 Gramm
Serie
Buch 4 von 11: Current Perspectives in Psychology

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