Inclusive Educational Practices and Technologies for Promoting Sustainability

Sprache: Englisch

Verlag: IGI Global, US, 2024

9798369369555

Anbieter: Rarewaves.com USA, London, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Juni 2025

Artikel dieses Verkäufers ansehen
Hardcover

Zustand: Neu

EUR 223,54

 Versand gratis 
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

In den Warenkorb

Artikelbeschreibung vom Verkäufer

In today's rapidly evolving world, the digital learning gap presents a significant challenge, impacting the effectiveness of education and the development of essential skills for future generations. Traditional teaching methods often fail to meet students' diverse needs, leading to a skills gap between current and future workers. Additionally, the ambiguity in defining concepts such as the "heap paradox" and the inadequacies of traditional economic measures like GDP highlights the need for more nuanced and comprehensive approaches to education, environmental psychology, and sustainable development. Inclusive Educational Practices and Technologies for Promoting Sustainability offers a multifaceted solution to these pressing issues by exploring the transformative potential of Educational Technology (EdTech), the insights of environmental psychology, and the importance of holistic measures of human welfare. By showcasing how EdTech can bridge the digital learning gap, enabling teachers to employ diverse strategies and better meet students' needs, we demonstrate its potential to revolutionize education and support the growth of the next generation. The book also delves into the paradox of the heap, where logic, vagueness, and philosophy complicate our methods of thinking. It illustrates the complexities of everyday concepts and their relevance to environmental psychology while advocating for a deeper understanding of the human-nature relationship. Furthermore, the book examines sustainable development through a comparative analysis of GDP and the OECD's Better Life Index (BLI), statistically verifying whether GDP's focus on income inadequately reflects true human welfare. This analysis underscores the need for more holistic measures of development that capture the multifaceted nature of human well-being. By integrating these diverse yet interconnected topics, the book provides a comprehensive resource for academic scholars, offering innovative solutions that can be practically applied to enhance education, promote environmental stewardship, and ensure sustainable development.

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9798369369555

Titel
Inclusive Educational Practices and Technologies for Promoting Sustainability
Autor
Atyaf Hasan Ibrahim, Santosh Kumar Behera, Faten Romdhani
Verlag
IGI Global, US
Veröffentlichungsjahr
2024
Zustand
New
Einband
Hardback
Sprache
Englisch
ISBN-13
9798369369555
Abmessungen
17.78 x 1.91 x 25.4 cm

Rarewaves.com USA

London, London, Vereinigtes Königreich

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Juni 2025

Versandkosten von Vereinigtes Königreich nach USA

Artikel9 bis 14 Werktage9 bis 14 Werktage
Erster ArtikelEUR 0,00EUR 0,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

VisaMastercardAmerican ExpressCarte BleueApple PayGoogle Pay

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

RAREWAVES.COM LIMITED

Elsley Court, 20-22 Great Titchfield Street
London, Vereinigtes Königreich W1W 8BE