Informatique et enseignement. Progrès ou évolution?

Pascal Marquet

ISBN 10: 2804721671 / ISBN 13: 9782804721671

Verlag: Mardaga Fonds, 2004

Beschreibung

nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Les ordinateurs sont présents à l¿école depuis plus de trente ans. L¿auteur s¿intéresse à la fois à l¿impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l¿informatique se sont succédé :

Bestandsnummer des Verkäufers 9782804721671

Bibliografische Details

• Titel: Informatique et enseignement. Progrès ou évolution?
• Verlag: Mardaga Fonds
• Veröffentlichungsdatum: 2004
• Sprache: Französisch
• ISBN-10: 2804721671
• ISBN-13: 9782804721671
• Bindung: Taschenbuch
• Zustand: Neu

Über diesen Titel

Inhaltsangabe

Les ordinateurs sont présents à l'école depuis plus de trente ans. L'auteur s'intéresse à la fois à l'impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l'informatique se sont succédé :

- une conception technicisée, qui met l'accent sur la présence ou l'absence d'ordinateurs ;

- une conception médiatisée, qui met en avant la nature des supports d'enseignement ;

- une conception instrumentée, qui articule les contenus disciplinaires, les scénarios pédagogiques et les systèmes techniques.

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur l'informatisation de l'école.

Pascal Marquet est enseignant-chercheur en Sciences de l'éducation à l'Université Louis Pasteur de Strasbourg.