Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2010

0415561248 / 9780415561242

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1st edition. 258 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.

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Titel
Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy
Autor
Hall, Kathy (Editor)/ Goswami, Usha (Editor)/ Harrison, Colin (Editor)/ Ellis, Sue (Editor)/ Soler, Janet (Editor)
Verlag
Routledge
Veröffentlichungsjahr
2010
Zustand
Brand New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415561248
ISBN-13
9780415561242
Artikelgewicht
0,42 Kilogramm

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