Investigating the Roles of School Management Teams in Curriculum Delivery

Sprache: Englisch

Verlag: Information Science Reference, 2021

1799871681 / 9781799871682

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The COVID-19 pandemic has introduced a new paradigm in education that has forced school management teams to re-imagine their curricula delivery functions and obligations during and post COVID-19. Now there are concerns about the state to which curriculum delivery in schools is likely to become planned, implemented, and managed. Investigating the Roles of School Management Teams in Curriculum Delivery improves the quality of planning, implementation, and management of curriculum delivery to advance the quality of teaching and learning in schools. Particularly, it envisages innovative strategies, best practices, and addresses problems in the planning, implementation, and delivery of curricula by school management teams. Covering topics such as curriculum delivery theory, curriculum delivery in planning, implementation, and management during and post COVID-19; curriculum delivery in assessment and alternative assessment; and reimagining inclusivity in curriculum delivery, this edited book is essential for departmental heads, deputy principals, education district officials, department of basic education curriculum designers, instructional designers, administrators, academicians, university teachers, researchers, and post-graduate students.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781799871682

Titel
Investigating the Roles of School Management Teams in Curriculum Delivery
Autor
Micheal M. van Wyk
Verlag
Information Science Reference
Veröffentlichungsjahr
2021
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1799871681
ISBN-13
9781799871682
Artikelgewicht
1.117 Gramm
Abmessungen
286x221x23 mm

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