Investigations in Instructed Second Language Acquisition

Sprache: Englisch

Verlag: De Gruyter Apr 2005, 2005

3110179709 / 9783110179705

Serie: Buch 8 von 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Methods in current instructed second language acquisition research range from laboratory experiments to ethnography using non-obtrusive participant observation, from cross-sectional designs to longitudinal case studies. Many different types of data serve as the basis for analysis, including reaction times measurements, global test scores, paper and pencil measures, introspective comments, grammaticality judgements, as well as textual data (elicited or naturalistic, oral or written, relating to comprehension or production). Some studies rely on extensive quantification of data, while others may favour a more qualitative and hermeneutic analytic approach. Many of these issues and methods are exemplified by the contributions to this volume. Data-based studies included here deal with the acquisition of specific linguistic phenomena (e.g. verb and noun morphology, lexicon, clause structures) in a range of target languages (e.g. English, French, German, Russian) from a variety of settings involving different instructional approaches (e.g. traditional foreign language classes, immersion classes, intensive ESL classes, content and language integrated language classes). Collectively, the chapters in this book illustrate the productivity and diversity of current research on instructed second language acquisition. As such they serve as a valuable resource for researchers in SLA, psycholinguistics, linguistics, and language education. 580 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783110179705

Titel
Investigations in Instructed Second Language Acquisition
Autor
Alex Housen
Verlag
De Gruyter Apr 2005
Erscheinungsjahr
2005
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3110179709
ISBN-13
9783110179705
Artikelgewicht
1.006 Gramm
Abmessungen
236x160x37 mm
Serie
Buch 8 von 68: Studies on Language Acquisition [SOLA]

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