THE JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES VOL. 2 NO. 4 1992

Verlag: Lawrence Erlabaum Assoc., 1992

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

Near Fine paperback. Pages 333-427. Clea Fernandez, Makoto Yoshida, & James W. Stigler: Learning Mathematics From Classroom Instruction: On Relating Lessons to Pupils' Interpretations. Susan M. Williams: Putting Case-Based Instruction Into Context: Examples From Legal and Medical Education ; P7P.

Bestandsnummer des Verkäufers 21350

Bibliografische Details

Titel
THE JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES VOL. 2 NO. 4 1992
Autor
Kolodner, Janet L. , editor. Contributors: Clea Fernandez, Makoto Yoshida, James W. Stigler, Susan M. Williams
Verlag
Lawrence Erlabaum Assoc.
Erscheinungsjahr
1992
Zustand
Near Fine
Einband
Paperback

marvin granlund

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