Kerb 23: Digital Landscapes (Kerb Journal of Landscape Architecture)

Georgia Aldous

ISBN 10: 1940291763 / ISBN 13: 9781940291765

Verlag: ACTAR, 2016

Beschreibung

Gebraucht - Gut Leichte Lagerspuren -Originating as a RMIT university pamphlet in 1989 for the purpose of discussing landscape architecture. The journal now boasts a diverse selection of contributors, focusing on contemporary landscape architecture themes. The journal is edited by a group of students, who select the articles pertinent of each edition. Kerb seeks to set the agenda for designers and architects, establishing a platform for new ideas and contemporary design theory. Kerb Journal is now featured on university reading lists around the world. 128 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers INF1001439884

Bibliografische Details

Titel: Kerb 23: Digital Landscapes (Kerb Journal of...

Verlag: ACTAR

Erscheinungsdatum: 2016

Einband: Taschenbuch

Zustand: Gut

Über diesen Titel

Inhaltsangabe:

Originado como panfleto de la Universidad RMIT en 1989 con el propósito de discutir la arquitectura del paisaje. La revista cuenta con una amplia selección de contribuyentes, centrados en temas de arquitectura del paisaje contemporaneo. La revista la edita un grupo de estudiantes, quien se encara de seleccionar los artículos más adecuados de cada edición. Busca ser una agenda para diseñadores y arquitectos, estableciendo una plataforma para nuevas ideas y teorías del diseño contemporáneo. La revista destaca en las listas de lectura de universidades de todo el mundo. Es la identificación y manipulación de la materia que tiene el potencial de informar, cambiar, alinear y conducir una interacción física. Kerb 23 examina vías en las que el discurso del ‘Paisaje Digital’ se puede aplicar a la arquitectura paisajística. A través de explorar la Simulación, Fabricación, Aumento y emergiendo teorías del “Paisaje Digital”, podemos navegar en nuevos horizontes de lo que se hace “posible” dentro y a través del ámbito del paisaje digital en cuanto a desbloquear, transformar, almacenar y distribuir de la forma en que podríamos revelar, descubrir y generar formas alternativas de tranducción e interacción.