Knowledge and Learning in Natural Language (Hardcover)

Sprache: Englisch

Verlag: Oxford University Press, Oxford, 2003

0199254141 / 9780199254149

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Hardcover. This work presents a new theory of how children acquire language and discusses its implications for a wide range of topics. It explores the roles of innateness and experience in language acquisition, provides further evidence for the theory of Universal Grammar, and shows how linguistic development in children is a driving force behind language shifts and changes Charles Yang surveys a wide range of errors in children's language and identifies overlooked patterns. He combines these with work in biological evolution in order to develop a model of language acquisition by which to understand the interaction between children's internal linguistic knowledge and their external linguistic experience. He then presents evidence from his own and others' research in the acquisition of syntax and morphology and data from historical language change to test its validity The model is makes quantitative and cross-linguistic predictions about child language. It may also be deployed as a predictive model of language change which, when the evidence is available, could explain why grammars change in a particular direction at a particular time. This work aims to be a synthesis of mathematical learning theory, natural selection and Universal Grammar in a form that is both readable and convincing. In the process it also illuminates many phenomena in child language that can be perplexing under alternative accounts. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780199254149

Titel
Knowledge and Learning in Natural Language (Hardcover)
Autor
Charles D. Yang
Verlag
Oxford University Press, Oxford
Erscheinungsjahr
2003
Zustand
new
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0199254141
ISBN-13
9780199254149

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