Language Assessments for Preschool Children (Paperback)

Sprache: Englisch

Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2022

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Paperback. This Element has two main purposes. Firstly, it discusses purposes, advantages, and disadvantages as well as the challenges of different formats of language assessment, concluding with a focus on educator-administered language assessment in early childhood and education programs. It addresses the selection of assessment domains, the trade-off between brevity and precision, the challenge of assessing bilinguals, and accommodating the requirements of funders (e.g., government agencies) and users (e.g., educators and schools). It draws on lessons learned from developing two instruments for a national Danish-language and preliteracy assessment program. Secondly, it introduces those two educator-administered instruments-Language Assessment 3-6 (LA 3-6) and Language Assessment 2-year-olds (LA 2)-with respect to content, norming, gender and socioeconomic influences as well as psychometric qualities. The intention is that this experience can help enable the extension of the educator-based approach to other languages and contexts, while simultaneously acknowledging that linguistic and cultural adaptations are crucial. This Element discusses purposes, advantages, and disadvantages as well as the challenges of different formats of language assessment. It also introduces two educator-administered instruments with respect to content, norming, gender and socioeconomic influences as well as psychometric qualities. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781108927178

Titel
Language Assessments for Preschool Children (Paperback)
Autor
Dorthe Bleses
Verlag
Cambridge University Press, Cambridge
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1108927173
ISBN-13
9781108927178

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