Learn for Life: New Architecture for New Learning

Verlag: Gestalten, 2012
ISBN 10: 3899554140 / ISBN 13: 9783899554144
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Beschreibung:

This Book is in Good Condition. Clean Copy With Light Amount of Wear. 100% Guaranteed. Summary: New spaces for new learning--not just in kindergartens, schools, and universities. How well we learn is directly linked to where we learn. In our digital age, an enormous amount of information is easily accessible. Against this background and because lecture-style teaching is no longer popular, knowledge is inevitably passed on differently now than in previous times. Today, the spaces in which we learn in various phases and situations throughout our lives have to look differently than those in the past in order to meet our current educational needs. New spaces promote learning by inspiring us, providing us with helpful tools, and facilitating opportunities for productive cooperation and the exchange of ideas within groups. Learn for Life is a diverse collection of inspiring architecture and spaces that support progressive and collaborative models of acquiring knowledge. In addition to new interpretations of traditional places for learning including kindergartens, schools, universities, libraries, and educational centers, the book also features commercial buildings whose architectural innovation is redefining our understanding of what it means to develop professionally in offices, corporate headquarters, conference rooms, convention centers, and laboratories. Also included are more experimental projects such as flexible, informal, and temporary installations and exhibits that offer further perspectives on the rapidly evolving topic of how best to learn in the new millennium. The examples presented in Learn for Life also show how color, light, and the organization of space as well as playful elements and surprises can be used to support learning. In short, the work presented in this book makes clear that the creative use of architecture and interior design not only provides a new physical framework for acquiring knowledge, but also revitalizes and advances the process of learning as a whole. Buchnummer des Verkäufers ABE_book_usedgood_3899554140

Bibliografische Details

Titel: Learn for Life: New Architecture for New ...
Verlag: Gestalten
Erscheinungsdatum: 2012
Zustand: Used

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1.

S. Borges
Verlag: Die Gestalten Verlag (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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Buchbeschreibung Die Gestalten Verlag, 2012. HRD. Buchzustand: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Buchnummer des Verkäufers GB-9783899554144

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Sofia Borges|Sven Ehmann|Robert Klanten
Verlag: Gestalten 2012-02-17, Berlin (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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Buchbeschreibung Gestalten 2012-02-17, Berlin, 2012. hardback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9783899554144

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Verlag: Gestalten
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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Buchbeschreibung Gestalten. Hardcover. Buchzustand: Very Good. 3899554140 Crisp, clean, unread hardcover with light shelfwear to the boards, no dust jacket as issued with a publisher's mark to one edge - Nice!. Buchnummer des Verkäufers Z3899554140Z2

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S. Ehmann, S. Borges
Verlag: Gestalten (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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Buchbeschreibung Gestalten, 2012. Buchzustand: New. 2012. Hardcover. Editor(s): Borges, S.; Ehamnn, S. Num Pages: 288 pages, colour illustrations. BIC Classification: AMG. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 248 x 306 x 27. Weight in Grams: 1828. New Architecture for Learning. 288 pages, illustrations. Editor(s): Borges, S.; Ehamnn, S. Cateogry: (G) General (US: Trade). BIC Classification: AMG. Dimension: 248 x 306 x 27. Weight: 1828. . . . . . . Buchnummer des Verkäufers V9783899554144

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S. Ehmann, S. Borges
Verlag: Gestalten
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Buchbeschreibung Gestalten. Buchzustand: New. 2012. Hardcover. Editor(s): Borges, S.; Ehamnn, S. Num Pages: 288 pages, colour illustrations. BIC Classification: AMG. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 248 x 306 x 27. Weight in Grams: 1828. New Architecture for Learning. 288 pages, illustrations. Editor(s): Borges, S.; Ehamnn, S. Cateogry: (G) General (US: Trade). BIC Classification: AMG. Dimension: 248 x 306 x 27. Weight: 1828. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Buchnummer des Verkäufers V9783899554144

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Verlag: Gestalten (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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(Rumford, ME, USA)
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Buchbeschreibung Gestalten, 2012. Hardcover. Buchzustand: New. book. Buchnummer des Verkäufers 3899554140

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S. Borges, S. Ehamnn
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(Uxbridge, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Hardback. Buchzustand: New. Not Signed; book. Buchnummer des Verkäufers ria9783899554144_rkm

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8.

S. Ehmann (Editor), S. Borges (Editor)
Verlag: Gestalten (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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9.

Sven Ehmann
Verlag: Gestalten Feb 2012 (2012)
ISBN 10: 3899554140 ISBN 13: 9783899554144
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Buchbeschreibung Gestalten Feb 2012, 2012. Buch. Buchzustand: Neu. 309x205x28 mm. Neuware - Wie gut und wo wir lernen hängt unmittelbar zusammen. In unserem digitalen Zeitalter stellen Medien eine ungeheure Menge an Wissen zur Verfügung. Deren Vermittlung gestaltet sich zwangsläufig anders als früher, denn Frontalunterricht ist nicht mehr zeitgemäß. Die Räumlichkeiten, in denen wir in verschiedenen Alters- und Lebenssituationen lernen, müssen heutigen Anforderungen gerecht werden und sehen dadurch anders aus. Neue Lernorte fördern das Lernen, indem sie uns inspirieren und Hilfsmittel bereitstellen sowie neue Möglichkeiten für effektive Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen in Gruppen eröffnen. Learn for Life versammelt ein breites Spektrum anregender Beispiele von Architektur und Räumlichkeiten, die progressive und kollaborative Lernmodelle unterstützen. Neben klassischen Orten für das Lernen wie Kindergärten, Schulen, Universitäten, Bibliotheken und Bildungszentren, die neu durchdacht sind, präsentiert das Buch auch kommerzielle Projekte, deren architektonische Innovation uns zu neuen Vorstellungen vom Arbeiten in Büros, Unternehmenszentralen, Konferenzzimmern, Tagungsräumen und Laboren führt. Diese werden durch experimentellere Projekte wie flexible, informelle und temporäre Installationen und Ausstellungen ergänzt, die weitere Aspekte des sich rasant entwickelnden Bereichs Lernen im neuen Millennium aufdecken. Die Beispiele in Learn for Life zeigen auch, wie man Farben, Beleuchtung und Raumordnung sowie Spielelemente und Überraschungsmomente kreativ einsetzen kann, um Lernziele zu erreichen. Die Ergebnisse machen deutlich, dass der kreative Einsatz von Architektur und Interior Design der Wissensvermittlung nicht nur einen neuen physischen Rahmen gibt, sondern auch den Lernprozess insgesamt beleben und zeitgemäß voranbringen kann. Wie gut und wo wir lernen hängt unmittelbar zusammen.In unserem digitalen Zeitalter stellen Medien eine ungeheure Menge an Wissen zur Verfügung. Deren Vermittlung gestaltet sich zwangsläufig anders als früher, denn Frontalunterricht ist nicht mehr zeitgemäß. Die Räumlichkeiten, in denen wir in verschiedenen Alters- und Lebenssituationen lernen, müssen heutigen Anforderungen gerecht werden und sehen dadurch anders aus. Neue Lernorte fördern das Lernen, indem sie uns inspirieren und Hilfsmittel bereitstellen sowie neue Möglichkeiten für effektive Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen in Gruppen eröffnen.Learn for Life versammelt ein breites Spektrum anregender Beispiele von Architektur und Räumlichkeiten, die progressive und kollaborative Lernmodelle unterstützen. Neben klassischen Orten für das Lernen wie Kindergärten, Schulen, Universitäten, Bibliotheken und Bildungszentren, die neu durchdacht sind, präsentiert das Buch auch kommerzielle Projekte, deren architektonische Innovation uns zu neuen Vorstellungen vom Arbeiten in Büros, Unternehmenszentralen, Konferenzzimmern, Tagungsräumen und Laboren führt. Diese werden durch experimentellere Projekte wie flexible, informelle und temporäre Installationen und Ausstellungen ergänzt, die weitere Aspekte des sich rasant entwickelnden Bereichs Lernen im neuen Millennium aufdecken.Die Beispiele in Learn for Life zeigen auch, wie man Farben, Beleuchtung und Raumordnung sowie Spielelemente und Überraschungsmomente kreativ einsetzen kann, um Lernziele zu erreichen. Die Ergebnisse machen deutlich, dass der kreative Einsatz von Architektur und Interior Design der Wissensvermittlung nicht nur einen neuen physischen Rahmen gibt, sondern auch den Lernprozess insgesamt beleben und zeitgemäß voranbringen kann. 265 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9783899554144

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Sven Ehmann
Verlag: Gestalten Feb 2012 (2012)
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Agrios-Buch
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
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Buchbeschreibung Gestalten Feb 2012, 2012. Buch. Buchzustand: Neu. 309x205x28 mm. Neuware - Wie gut und wo wir lernen hängt unmittelbar zusammen. In unserem digitalen Zeitalter stellen Medien eine ungeheure Menge an Wissen zur Verfügung. Deren Vermittlung gestaltet sich zwangsläufig anders als früher, denn Frontalunterricht ist nicht mehr zeitgemäß. Die Räumlichkeiten, in denen wir in verschiedenen Alters- und Lebenssituationen lernen, müssen heutigen Anforderungen gerecht werden und sehen dadurch anders aus. Neue Lernorte fördern das Lernen, indem sie uns inspirieren und Hilfsmittel bereitstellen sowie neue Möglichkeiten für effektive Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen in Gruppen eröffnen. Learn for Life versammelt ein breites Spektrum anregender Beispiele von Architektur und Räumlichkeiten, die progressive und kollaborative Lernmodelle unterstützen. Neben klassischen Orten für das Lernen wie Kindergärten, Schulen, Universitäten, Bibliotheken und Bildungszentren, die neu durchdacht sind, präsentiert das Buch auch kommerzielle Projekte, deren architektonische Innovation uns zu neuen Vorstellungen vom Arbeiten in Büros, Unternehmenszentralen, Konferenzzimmern, Tagungsräumen und Laboren führt. Diese werden durch experimentellere Projekte wie flexible, informelle und temporäre Installationen und Ausstellungen ergänzt, die weitere Aspekte des sich rasant entwickelnden Bereichs Lernen im neuen Millennium aufdecken. Die Beispiele in Learn for Life zeigen auch, wie man Farben, Beleuchtung und Raumordnung sowie Spielelemente und Überraschungsmomente kreativ einsetzen kann, um Lernziele zu erreichen. Die Ergebnisse machen deutlich, dass der kreative Einsatz von Architektur und Interior Design der Wissensvermittlung nicht nur einen neuen physischen Rahmen gibt, sondern auch den Lernprozess insgesamt beleben und zeitgemäß voranbringen kann. Wie gut und wo wir lernen hängt unmittelbar zusammen.In unserem digitalen Zeitalter stellen Medien eine ungeheure Menge an Wissen zur Verfügung. Deren Vermittlung gestaltet sich zwangsläufig anders als früher, denn Frontalunterricht ist nicht mehr zeitgemäß. Die Räumlichkeiten, in denen wir in verschiedenen Alters- und Lebenssituationen lernen, müssen heutigen Anforderungen gerecht werden und sehen dadurch anders aus. Neue Lernorte fördern das Lernen, indem sie uns inspirieren und Hilfsmittel bereitstellen sowie neue Möglichkeiten für effektive Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen in Gruppen eröffnen.Learn for Life versammelt ein breites Spektrum anregender Beispiele von Architektur und Räumlichkeiten, die progressive und kollaborative Lernmodelle unterstützen. Neben klassischen Orten für das Lernen wie Kindergärten, Schulen, Universitäten, Bibliotheken und Bildungszentren, die neu durchdacht sind, präsentiert das Buch auch kommerzielle Projekte, deren architektonische Innovation uns zu neuen Vorstellungen vom Arbeiten in Büros, Unternehmenszentralen, Konferenzzimmern, Tagungsräumen und Laboren führt. Diese werden durch experimentellere Projekte wie flexible, informelle und temporäre Installationen und Ausstellungen ergänzt, die weitere Aspekte des sich rasant entwickelnden Bereichs Lernen im neuen Millennium aufdecken.Die Beispiele in Learn for Life zeigen auch, wie man Farben, Beleuchtung und Raumordnung sowie Spielelemente und Überraschungsmomente kreativ einsetzen kann, um Lernziele zu erreichen. Die Ergebnisse machen deutlich, dass der kreative Einsatz von Architektur und Interior Design der Wissensvermittlung nicht nur einen neuen physischen Rahmen gibt, sondern auch den Lernprozess insgesamt beleben und zeitgemäß voranbringen kann. 265 pp. Englisch. Buchnummer des Verkäufers 9783899554144

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