How We Learn and Why We Don� t: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory

Krause, Lois Bruer

ISBN 10: 0759310459 ISBN 13: 9780759310452

Verlag: Custom Publishing, 2002

Sprache: Englisch

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Bibliografische Details

Titel: How We Learn and Why We Don� t: Student ...

Verlag: Custom Publishing

Erscheinungsdatum: 2002

Einband: paperback

Zustand: Very Good

Auflage: 3. Auflage

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe:

Book by Krause Lois Breur

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