How We Learn and Why We Donâ t: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory
Krause, Lois Bruer
ISBN 10: 0759310459 ISBN 13: 9780759310452
Verlag: Custom Publishing, 2002
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paperback
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Bibliografische Details
Titel: How We Learn and Why We Donâ t: Student ...
Verlag: Custom Publishing
Erscheinungsdatum: 2002
Einband: paperback
Zustand: Very Good
Auflage: 3. Auflage
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How We Learn and Why We Donât: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory
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