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How We Learn and Why We Don't: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory, 4th ed.

Lois Breur Krause

Verlag: Thomson Custom Publishing, 2003

Zustand: Good Softcover

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Bibliografische Details

Titel: How We Learn and Why We Don't: Student ...

Verlag: Thomson Custom Publishing

Erscheinungsdatum: 2003

Einband: paperback

Zustand: Good

Auflage: 4th.

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