Learning in Action

Sprache: Englisch

Verlag: Association of College and Research Libraries, US, 2022

0838936806 / 9780838936801

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How do you supervise a graduate student working in a library-and not just adequately, but well? What is a valuable and meaningful work experience? How can libraries design more equitable and ethical positions for students?Learning in Action: Designing Successful Graduate Student Work Experiences in Academic Libraries provides practical, how-to guidance on creating and managing impactful programs as well as meaningful personal experiences for students and library staff in academic libraries. Fourteen chapters are divided into four thorough sections:Creating Access PathwaysDeveloping, Running, and Evolving Programs for LIS StudentsWorking with Graduate Students without an LIS Background: Mutual Opportunities for GrowthCentering the Person  Chapters cover topics including developing experiential learning opportunities for online students; cocreated cocurricular graduate learning experiences; an empathy-driven approach to crafting an internship; self-advocacy and mentorship in LIS graduate student employment; and sharing perspectives on work and identity between a graduate student and an academic library manager. Throughout the book you'll find "Voices from the Field," profiles that showcase the voices and reflections of the graduate students themselves, recent graduates, and managers.  Learning in Action brings together a range of topics and perspectives from authors of diverse backgrounds and institutions to offer practical inspiration and a framework for creating meaningful graduate student work experiences at your institutions.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780838936801

Titel
Learning in Action
Autor
Arianne Hartsell-Gundy
Verlag
Association of College and Research Libraries, US
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0838936806
ISBN-13
9780838936801
Artikelgewicht
208 Gramm
Abmessungen
15.24 x 3.05 x 22.86 cm

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