Learning Through Interaction: The Study of Language Development

Gordon Wells Allayne Bridges Peter French Margaret MacLure Chris Sinha Valerie Walkerdine

ISBN 10: 0521282195 / ISBN 13: 9780521282192

Verlag: Cambridge Univ Pr, 1981

Beschreibung

312 pages. 8.75x5.50x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __0521282195

Bibliografische Details

Titel: Learning Through Interaction: The Study of ...

Verlag: Cambridge Univ Pr

Erscheinungsdatum: 1981

Einband: Paperback

Zustand: Brand New

Über diesen Titel

Inhaltsangabe:

A fundamental study of language development from infancy to primary school.

Über die Autorin bzw. den Autor:

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.