Learning to Read: The Great Debate - An Inquiry Into Science, Art, and Ideology of Old and New Methods of Teaching Children to Read, 1910-1965. [SERIES]: Carnegie Series in American Education.

Verlag: McGraw-Hill Book Company, New York

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23.5x15.5 cm. 372 pages. Hardcover with dust jacket. In good condition. The book is in : English.

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Bibliografische Details

Titel
Learning to Read: The Great Debate - An Inquiry Into Science, Art, and Ideology of Old and New Methods of Teaching Children to Read, 1910-1965. [SERIES]: Carnegie Series in American Education.
Autor
Chall, Jeanne S.
Verlag
McGraw-Hill Book Company, New York
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Einband
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