Learning Through Simulations : Ideas for Educational Practitioners

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2021

3030655393 / 9783030655396

Serie: Buch 173 von 239 - SpringerBriefs in Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is written for teacher educators who are looking for strategies to teach a foreign or second language in a more meaningful way whilst applying active methodologies to develop critical thinking skills. The book is designed to guide the readers through a series of simulations that provide challenging learning opportunities, similar to the ones experienced in real life, whereby each simulation is designed to support participants' language and critical thinking skills and their abilities as future teachers. The book first introduces the concept of simulations in education. Then it provides examples of fully developed simulations and instructions for their implementation, a template for the readers to create their own simulations, as well as suggestions for peer classroom observation and professional development. Finally, three case studies exploring student learning through simulations are presented. This book is a useful teaching resource for teacherinstructors, English as a Second Language/English as a Foreign Language students, secondary school teachers and for language institutions.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030655396

Titel
Learning Through Simulations : Ideas for Educational Practitioners
Autor
M. Laura Angelini
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2021
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030655393
ISBN-13
9783030655396
Artikelgewicht
137 Gramm
Abmessungen
235x155x5 mm
Serie
Buch 173 von 239: SpringerBriefs in Education

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