Learning to Teach, Teaching to Learn : A Guide for Social Work Field Education

Finch, Jeanne Bertrand, Franks, Cheryl L., Williams, Ovita F., Mondros, Jacqueline B.

ISBN 10: 0872932036 ISBN 13: 9780872932036
Verlag: Council on Social Work Education, 2019
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Inhaltsangabe:

Aufbauend auf den ersten und zweiten Ausgaben von Learning to Teach, Teaching to Learn, erhält dieser wesentlich überarbeitete Text die Verpflichtung, Feldlehrer bei ihrer Aufgabe der Erziehung von Schülern zu unterstützen und gleichzeitig aktuelle Themen zu bekämpfen, die in der sozialen Arbeitsfeldbildung konfrontiert sind. Neben der Aktualisierung von Fallszenarien und dem Hinzufügen von pädagogischen Tools im gesamten Text bietet diese Ausgabe Ressourcen, um Praxiskompetenzen in ihrem Unterricht anzuwenden. Die Autoren stellen einen gerechtigkeitsbasierten Rahmen für die Feldausbildung vor, der herausfordernde Dialoge über vielfältige Inhalte in der Aufsicht als Grundlage zur Undurchführung von Rassismus und drückenden Praktiken zentriert. Das Ziel ist es, Praxislehrern und Schülern zu ermöglichen, Probleme der Vielfalt, des Unterschieds und der Unterdrückung in ihrer Praxis zu identifizieren, ihr Verständnis anzuwenden und Fortschritte in ihrer Fähigkeiten, um Gerechtigkeit voranzuziehen.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Learning to Teach, Teaching to Learn : A ...
Verlag: Council on Social Work Education
Erscheinungsdatum: 2019
Einband: Softcover
Zustand: As New
Auflage: 3. Auflage

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Jeanne Bertrand Finch; Ovita F. Williams; Jacqueline B. Mondros; Cheryl L. Franks
Verlag: CSWE Press, 2019
ISBN 10: 0872932036 ISBN 13: 9780872932036
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