Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2009

0415995922 / 9780415995924

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Titel
Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Autor
Clements, Douglas H.; Sarama, Julie
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Good
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415995922
ISBN-13
9780415995924
Artikelgewicht
1,25 Pfund

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