Learning and Teaching of English in Pakistan : A Narrative Inquiry

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011

3845415290 / 9783845415291

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this study, I have looked at learning and teaching of English in Pakistan through the narratives of two teachers of English. Both these teachers Fatima and Khulood (pseudonyms) are experienced secondary school teachers teaching English in two diverse: Fatima was developing her teaching in a private English-medium school and Khulood in a government Urdu-medium school. The study portrays and discusses Fatima s and Khulood s current teaching practices through four teaching lessons and also takes a broader perspective on the development of their classroom practices over their careers. This study used narrative inquiry which tries to understand teachers own understanding, representing their experiences, as they themselves understand them. Through the two teachers narratives, the study provides an in-depth analysis of the way English is learned and taught both as a second and a foreign language in Pakistan. From the analysis of Fatima s and Khulood s development of classroom practices two main themes emerged: (a) Permanence and Transformation, and (b) Transformation and Permanence. The study demonstrates how teacher development is both a biographical and an experiential process.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783845415291

Titel
Learning and Teaching of English in Pakistan : A Narrative Inquiry
Autor
Ayesha Bashiruddin
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing
Veröffentlichungsjahr
2011
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3845415290
ISBN-13
9783845415291
Artikelgewicht
506 Gramm
Abmessungen
220x150x20 mm

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