Présentation de l'éditeur
Le manuel est organisé en 5 parties correspondant aux 5 périodes de l’année scolaire.
Il propose une méthode syllabique en 4 temps :
l’étude d’un graphème et du phonème associé l’étude progressive de la combinatoire l’étude de manipulations syllabiques et phonémiques l’étude d’un lexique enrichi et structuré correspondant au graphème étudié Dans chaque partie :
Des leçons d’étude du code. Des pages pour travailler le vocabulaire afin de consolider l’étude des sons, ranger et catégoriser les mots, se construire une banque de mots utiles. Des pages permettant une étude régulière de la grammaire. 1 ou 2 pages de révisions pour vérifier l’acquisition des compétences. La portada puede variar
Delphine Grasset est professeure des école (CP) depuis plus de 25 ans et formatrice. Ses pratiques de classe se sont nourries de rencontres (orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, théoriciens...) qui l'ont amenée à particulièrement travailler sur les raisons de l'échec de l'apprentissage de la lecture et à réfléchir à de nouvelles manières d'enseigner/apprendre (classe flexible, ateliers...). Elle a également conçu la méthode d'apprentissage de la lecture "Pilotis CP" (Hachette Education), la collection "Mon cahier pour" pour travailler la compréhension et la production d'écrits au CP, et la méthode de lecture "Sami et Julie - méthode de lecture graphémique".