Lire des textes de recherche: Guide convivial pour professionnels de la sant? (French Edition). Dieser Artikel ist nicht verfügbar.Lire des textes de recherche: Guide convivial pour professionnels de la sant? (French Edition)

Apprenez à évaluer et à appliquer la recherche en sciences de la santé avec ce guide du débutant! Lire des textes de recherche : Un guide convivial pour les professionnels de la santé, 7e édition fournit une introduction claire à la lecture et à la compréhension des articles de recherche, avec des lignes directrices pratiques pour la mise en œuvre de la recherche dans la pratique clinique. Il décrit comment interpréter les méthodes de recherche courantes, y compris les approches qualitatives, quantitatives et à méthodes mixtes, et explique comment trouver des recherches pertinentes et fiables sur Internet. Écrit par Barbara Davies et Jo Logan, qui sont toutes deux des éducatrices et des experts en recherche réputés, ce guide de poche facile à utiliser est idéal pour les étudiants et les professionnels de la santé.

• UNIQUE! Un aperçu concis en français de la recherche liée aux sciences de la santé maximise votre temps d’étude et facilite la compréhension de la recherche qualitative, quantitative et à méthodes mixtes
• Une brève introduction à la lecture et à la compréhension d’articles de recherche en sciences de la santé est accompagnée de feuilles de pratique et d’autres ressources d’apprentissage sur un site Web Evolve
• Des lignes directrices utiles suggèrent comment trouver des résultats de recherche intéressants, déterminer comment utiliser les résultats de la recherche pour planifier et offrir des pratiques exemplaires et améliorer les résultats pour les patients, et recommander des mesures pour éliminer les obstacles à l’utilisation de la recherche dans la pratique
• UNIQUE! Les boîtes Conseils fournissent des conseils pratiques et faciles à suivre pour ceux qui sont nouveaux dans le sujet
• UNIQUE! Les boîtes Alerte! mettent en garde contre les hypothèses courantes faites lors de la lecture de texte de recherche
• Les recommandations pour les pratiques exemplaires en recherche comprennent de brèves définitions des termes de recherche populaires ainsi que des liens vers l’information de l’Organisation mondiale de la santé, les plus récentes lignes directrices sur les pratiques exemplaires de l’AIIAO (Association des infirmières et infirmiers autorisés de l’Ontario) et des lignes directrices de l’Australie, des États-Unis, du Royaume-Uni et d’autres pays

• NOUVEAU! Des exercices améliorés sur le site Web d’Evolve montrent comment appliquer les connaissances acquises à partir du texte, sur la base d’articles de recherche tirés d’Australie, du Canada, d’Europe et des États-Unis, sur une variété de problèmes de santé rencontrés dans les milieux hospitaliers et communautaires.

Barbara Davies, RN, PhD, FCAHS is a professor emeritus at the University of Ottawa, School of Nursing, Faculty of Health Sciences, and has taught research methods in undergraduate and graduate programs. She was the co-director of the Nursing Best Practice Research Centre for 9 years and Vice-Dean Research for the Faculty of Health Sciences. She received a Premier’s Research Excellence Award from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation, of Ontario, Canada. She is a fellow of the Canadian Academy of Health Sciences. Her research program aims to increase the translation and uptake of evidence into practice for frontline health care workers, decision makers, and consumers. She is actively involved in the development, implementation, evaluation, and sustainability of best practice guidelines in nursing and health care.

Jo Logan, RN, PhD, is an adjunct professor at the University of Ottawa, School of Nursing, where she taught in the undergraduate and graduate programs. She is an affiliate member of the Ottawa Health Research Institute. Her research interests include evidence-based practice and supportive care. She is co-developer of the Ottawa Model of Research Use, which has been used in many research and clinical projects and has been described in numerous articles and book chapters. She has presented many workshops on professional practice and research use and was a director of Nursing Research, Education, and Quality Improvement at the Ottawa Civic Hospital.