Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2 (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning) (Solutions)

Sprache: Englisch

Verlag: Solution Tree, 2016

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Titel
Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2 (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning) (Solutions)
Autor
Juli K. Dixon; Edward C. Nolan; Thomasenia Lott Adams; Lisa A. Brooks; Tashana D. Howse
Verlag
Solution Tree
Erscheinungsjahr
2016
Zustand
very_good
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1942496397
ISBN-13
9781942496397

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