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Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Skills-Based Elementary Math Curriculum Empfohlen für: Klasse 2. Geeignet für Kinder von 6 bis 8 Jahren oder nach Abschluss der Stufe 1 von Mathematikunterricht für eine lebendige Bildung.
Willkommen im zweiten Buch in der Math Lessons for a Living Education Serie! Dieses Buch ist die fortlaufende Geschichte von Charlie und Charlotte, die entdecken, dass das Leben voller Lernmöglichkeiten ist! Während Sie ihre Geschichte lesen, werden Ihre Schüler zusammen mit den Zwillingen in das Abenteuer gezogen. Sie lernen mehr über Zahlen, Formen, Platzierungswert, Addieren und Subtrahieren. Sie werden auch über die Jahreszeiten, Geographie und die Liebe zur Familie lernen. Wir hoffen, Sie haben eine wunderbare Zeit zu erkunden und zu lernen! Mathematikstufe 2:
Sie werden feststellen, dass Mathematiklektionen für eine lebendige Bildung ein einzigartiger Ansatz zum Lernen von Mathematik ist. Eine Mischung aus Geschichten, Kopierarbeit, oraler Erzählung und praktischen Erfahrungen erweckt die Konzepte zum Leben und lädt das Kind ein, die Welt um sie herum zu erkunden. Der Ton dieses Mathematikbuches soll jedem Kind persönlich sprechen, und die Methode ist leicht an jeden Lehrstil anzupassen. Die ersten 30 Lektionen haben eine Geschichte über die Zwillinge, die durch praktisches Lernen gelehrt wird. Nach der Geschichte gibt es Übungen für Schüler, die sie gelernt haben und zu überprüfen, was sie früher gelernt haben. Quizze oder Bewertungen sind in Form von Briefen an Familie und Freunde. Schüler zeigen was sie gelernt haben, indem sie die Buchstaben für die Zwillinge schreiben!
Titel: Math Lessons for a Living Education, Level 2
Verlag: Master Books, US
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Paperback
Zustand: New
Anbieter: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, USA
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. csm edition. 352 pages. 10.50x8.25x0.75 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk0890519242
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