Mathematics Strategies for Tier 1 and Tier 2 Interventions in a PLC at Work?
Sprache: Englisch
Verlag: Solution Tree Press, 2024
- Softcover
- Neu

Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USABooks Puddle
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Mathematics at Work ed. edition NO-PA16APR2015-KAP.
Bestandsnummer des Verkäufers 26402075316
- Titel
- Mathematics Strategies for Tier 1 and Tier 2 Interventions in a PLC at Work?
- Autor
- Sarah Schuhl; Mona Toncheff; Jennifer Deinhart; Brian Buckhalter; Foreword By Mike Mattos
- Verlag
- Solution Tree Press
- Veröffentlichungsjahr
- 2024
- Zustand
- New
- Einband
- Softcover
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 1962188353
- ISBN-13
- 9781962188357
Discover how your collaborative team can ensure all students learn grade-level mathematics during Tier 1 and Tier 2 instruction. This valuable guide provides preK–12 teachers with ready-to-use tools and strategies to help students communicate using mathematical language and develop number sense, conceptual understanding, procedural fluency, mathematical reasoning, problem solving, and more.
PreK–12 educators can use this book to:
- Collaborate with teams to build a shared understanding of essential mathematics standards
- Ensure students learn grade-level mathematics during Tier 1 and Tier 2 instruction
- Learn how to help students make connections to prior learning and why that matters
- Create opportunities for students to reason through problems with their peers
- Develop students’ number sense, procedural fluency, and other key mathematics skills
Contents:
Introduction
Part 1: A Culture of Learning
Chapter 1: Work as a Collaborative Mathematics Team Focused on Student Learning
Chapter 2: Build a Community of Learners
Part 2: Mathematics Foundations
Chapter 3: Teach Grade- or Course-Level Content
Chapter 4: Connect to Prior Knowledge
Chapter 5: Develop Number Sense
Chapter 6: Focus on Problem Solving
Chapter 7: Develop Procedural Fluency
Part 3: Student Engagement
Chapter 8: Communicate Using Mathematical Language
Chapter 9: Grow Learning Through Student Discourse
Chapter 10: Use Meaningful Feedback for Learning
Chapter 11: Empower Learners Through Student Investment
Epilogue
Appendix A: Data Analysis Protocols
Appendix B: Cognitive-Demand-Level Task Analysis Guide
References and Resources
Index
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Wir können die Rückzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zurückerhalten haben oder Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zurückgesandt haben, je nachdem, was eher eintritt.
Sie müssen die Waren unverzüglich und in jedem Fall spätestens 14 Tage ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, an Books Puddle, Woodside, New York, U.S.A., zurücksenden oder übergeben. Die Frist ist eingehalten, wenn Sie die Ware vor Ablauf der Frist von 14 Tagen zurücksenden. Sie müssen die direkten Kosten der Rücksendung der Waren tragen. Sie haften nur für einen etwaigen Wertverlust der Waren, der auf eine Behandlung zurückzuführen ist, die nicht zur Prüfung der Art, Eigenschaften und Funktionsweise der Waren erforderlich ist.
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