Can We Measure What Matters Most? : Why Educational Accountability Metrics Lower Student Learning and Demoralize Teachers

Beach, J. M.; Labaree, David (FRW)

ISBN 10: 147586227X ISBN 13: 9781475862270
Verlag: Rowman & Littlefield, 2021
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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