Medical Problems in the Classroom: The Teacher's Role in Diagnosis and Management

Haslam

ISBN 10: 0890799237 / ISBN 13: 9780890799239

Verlag: Pro-Ed, 2004

Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0890799237I3N00

Inhaltsangabe:

Diese herausragende Ressource für Lehrer und Schulprofis ist jetzt in der vierten Ausgabe. Es enthält neue Kapitel über Lesestörungen, emotionale und Verhaltensprobleme und sichere Schulen. Fünf seiner Kapitel wurden komplett neu geschrieben. Aktuelle Themen umfassen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Zerebralparese, Autismus, geistige Behinderung, chronische Krankheiten, Drogenmissbrauch und Legasthenie. Außerdem finden Sie Informationen zur Prävention von körperlichen und geistigen Behinderungen, eine Diskussion über genetische Mechanismen, Störungen der sexuellen Reifung und Ernährungsmangel. Diese deutlich erweiterte Ausgabe enthält zeitgenössische und praktische Themen und Gesundheitsthemen, die im heutigen Klassenzimmer vorherrschen. Das Schulpersonal ist mit einer zunehmenden Anzahl und Vielfalt von Schülern mit besonderen Bedürfnissen konfrontiert. Dieses Buch hilft Lehrern, Psychologen, Sozialarbeitern, Ergotherapeuten und Physiotherapeuten sowie Kindertagesstätten, einen integralen Bestandteil der erfolgreichen Bewältigung medizinischer Schwierigkeiten zu spielen. Sie können in Zusammenarbeit mit dem Arzt einen wichtigen Beitrag zu den Diagnose- und Langzeitpflegezielen einer Vielzahl von Erkrankungen im Klassenzimmer leisten. Medical Problems in the Classroom fördert die interaktive Kommunikation zu Gesundheitsproblemen zwischen Eltern, medizinischem Fachpersonal und Pädagogen.

Bibliografische Details

Titel: Medical Problems in the Classroom: The ...
Verlag: Pro-Ed
Erscheinungsdatum: 2004
Einband: Paperback
Zustand: Good
Zustand des Schutzumschlags: No Jacket
Auflage: 4. Auflage