Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Buch 2 von 22: Educational Psychology Series

Hacker, Douglas J. (Editor)/ Dunlosky, John (Editor)/ Graesser, Arthur C. (Editor)

ISBN 10: 0805824812 ISBN 13: 9780805824810
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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