Modelling-based Teaching in Science Education

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2018

3319804782 / 9783319804781

Serie: Buch 9 von 12 - Models and Modeling in Science Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book argues that modelling should be a component of all school curricula that aspire to provide 'authentic science education for all'. The literature on modelling is reviewed and a 'model of modelling' is proposed. The conditions for the successful implementation of the 'model of modelling' in classrooms are explored and illustrated from practical experience. The roles of argumentation, visualisation, and analogical reasoning, in successful modelling-based teaching are reviewed. The contribution of such teaching to both the learning of key scientific concepts and an understanding of the nature of science are established. Approaches to the design of curricula that facilitate the progressive grasp of the knowledge and skills entailed in modelling are outlined. Recognising that the approach will both represent a substantial change from the 'content-transmission' approach to science teaching and be in accordance with current best-practice in science education, the design of suitable approaches to teacher education are discussed. Finally, the challenges that modelling-based education pose to science education researchers, advanced students of science education and curriculum design, teacher educators, public examiners, and textbook designers, are all outlined.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319804781

Titel
Modelling-based Teaching in Science Education
Autor
Rosária Justi
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319804782
ISBN-13
9783319804781
Artikelgewicht
435 Gramm
Abmessungen
235x155x16 mm
Serie
Buch 9 von 12: Models and Modeling in Science Education

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