Multilingual and Translingual Practices in English-Medium Instruction : Perspectives from Global Higher Education Contexts

Sprache: Englisch

Verlag: Bloomsbury Academic, 2025

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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - English Medium Instruction (EMI) refers to the use of the English language to teach academic subjects where first language of the majority of the population is not English.One popular implementation of EMI, the Multilingual Model, would imply that some aspects (e.g. courses, sessions in some courses, and/or assessment) are taught through English, whereas the first language of the students is used in some other respects. This volume explores context-related ways in which the multilingual EMI model and translingual practices are seen and enacted in higher education contexts across the globe. Research on this topic is not only timely but also very much needed, particularly in contexts that are relatively new to EMI, as well as in contexts where monolingual forms of teaching and monolingual institutional policies still prevail. Empirical, research-based studies as well as theoretical reviews that centre around multilingual and translingual practices in partial and full (i.e. English-only) EMI settings are elaborated, with case studies from Colombia, Indonesia, Iraq, Norway, Qatar, Spain, Turkey, United Arab Emirates, the UK and the USA.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781350373280

Titel
Multilingual and Translingual Practices in English-Medium Instruction : Perspectives from Global Higher Education Contexts
Autor
Mehmet Altay
Verlag
Bloomsbury Academic
Erscheinungsjahr
2025
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1350373281
ISBN-13
9781350373280
Artikelgewicht
436 Gramm
Abmessungen
234x156x15 mm

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