New Directions for Equity in Mathematics Education

Editor-Walter G. Secada; Editor-Elizabeth Fennema; Editor-Lisa Byrd

ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Verlag: Cambridge University Press, 1995
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Gut Softcover

Verkauft von Book House in Dinkytown, IOBA, Minneapolis, MN, USA

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Heritage Bookseller
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