New Directions for Equity in Mathematics Education

Sprache: Englisch

Verlag: Cambridge University Press, 1995

0521471524 / 9780521471527

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

364pp.

Bestandsnummer des Verkäufers 82730

Titel
New Directions for Equity in Mathematics Education
Autor
Secada, Walter G., Elizabeth Fennema and Lisa Byrd Adajian (eds)
Verlag
Cambridge University Press
Veröffentlichungsjahr
1995
Zustand
Fine condition
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0521471524
ISBN-13
9780521471527
Verkäuferkataloge
Education

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Spezialisierung

SCHOLARLY BOOKS, ART HISTORY, PHILOSOPHY, ANCIENT, MEDIEVAL AND RENAISSANCE STUDIES, PSYCHOLOGY, LITERARY CRITICISM, SCIENCES, MATHEMATICS

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