New Theory of Children's Thinking Development: Application in Language Teaching

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Nov 2015, 2015

981287836X / 9789812878366

Serie: Buch 7 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book proposes a new theory on children¿s thinking (cognitive) development. According to this theory, the stages of said development should be divided into four stages: first, the stage of animalistic thinking (birth¿before possessing basic language ability); second, the stage of elementary thinking (beginning to possess basic language ability¿beginning to possess proficient oral ability); third, the stage of intermediate thinking (beginning to possess proficient oral ability¿before the formation of comprehensive cognitive ability); and fourth, the stage of advanced thinking (after the formation of comprehensive cognitive ability). In this context, thinking includes logical thinking, visual thinking and intuitive thinking. Based on the new theory, the author points out the serious negative impact that Piaget¿s stage theory of children¿s cognitive development has had on Chinese language education in China. The book also offers a number of practical principles, such as five teaching activities for language teaching of extension, typing, writing, passage, and thinking.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 260 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789812878366

Titel
New Theory of Children's Thinking Development: Application in Language Teaching
Autor
Kekang He
Verlag
Springer, Springer Nov 2015
Erscheinungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
981287836X
ISBN-13
9789812878366
Artikelgewicht
606 Gramm
Abmessungen
241x160x19 mm
Serie
Buch 7 von 53: Lecture Notes in Educational Technology

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