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Libros Tobal, Ajalvir, M, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
AbeBooks-Verkäufer seit 23. Oktober 2013
STEAM | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 80 | Dimensiones: 200 x 200 | País: ESPAÑA | Sinopsis: "En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces. Trabajando todos los procesos matemáticos, se descubrirán y movilizarán saberes de diversos sentidos matemáticos: números, álgebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las gráficas y el pensamiento computacional. En esta unidad didáctica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. L. - Formación. Bestandsnummer des Verkäufers 9788419407719
En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces. Trabajando todos los procesos matemáticos, se descubrirán y movilizarán saberes de diversos sentidos matemáticos: números, álgebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las gráficas y el pensamiento computacional.
En esta unidad didáctica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. Los autores nos muestran, a través de las interacciones estudiante-estudiante y estudiante-docente, cómo los alumnos han desarrollado sus propias estrategias para explorar los problemas que se les plantean y así alcanzar nuevos saberes y objetivos. El lector podrá, a partir de estos ejemplos, diseñar sus propias Aulas para Pensar con tal de alcanzar la meta de todo profesor: conseguir que sus alumnos piensen.
Über die Autorinnen und Autoren:
Gregorio Morales es licenciado en Matemáticas por la Universitat de València y doctorando en Didáctica de la Matemática. Es docente en secundaria y bachillerato desde 2008 hasta la actualidad y ha sido profesor asociado en la Facultad de Educación de Alicante. Ha impartido seminarios de formación de profesorado sobre Resolución de Problemas y sobre Aulas para Pensar.
José Ignacio Úbeda es licenciado en Matemáticas por la Universitat de València y doctor en Matemáticas por la Universidad de Alicante. Es docente en secundaria y bachillerato desde 2006 y catedrático desde 2024. Ha impartido seminarios de formación de profesorado sobre Resolución de Problemas, Matemáticas Vivenciales y Aulas para Pensar.
Titel: PROBLEMAS PARA PENSAR EN MATEMÁTICAS 2 (1º ...
Verlag: NEED EDICIONES
Erscheinungsdatum: 2025
Einband: Softcover
Zustand: Nuevo
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. "En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces. Trabajando todos los procesos matemáticos, se descubrirán y movilizarán saberes de diversos sentidos matemáticos: números, álgebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las gráficas y el pensamiento computacional. En esta unidad didáctica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. Los autores nos muestran, a través de las interacciones estudiante-estudiante y estudiante-docente, cómo los alumnos han desarrollado sus propias estrategias para explorar los problemas que se les plantean y así alcanzar nuevos saberes y objetivos. El lector podrá, a partir de estos ejemplos, diseñar sus propias Aulas para Pensar con tal de alcanzar la meta de todo profesor: conseguir que sus alumnos piensen. " AUTORES Gregorio Morales es licenciado en Matemáticas por la Universitat de València y doctorando en Didáctica de la Matemática. Es docente en secundaria y bachillerato desde 2008 hasta la actualidad y h. Bestandsnummer des Verkäufers 0010550460
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Nuevo. Bestandsnummer des Verkäufers DSB9788419407719
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 20. En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces. Trabajando todos los procesos matemáticos, se descubrirán y movilizarán saberes de diversos sentidos matemáticos: números, álgebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las gráficas y el pensamiento computacional. En esta unidad didáctica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. Los autores nos muestran, a través de las interacciones estudiante-estudiante y estudiante-docente, cómo los alumnos han desarrollado sus propias estrategias para explorar los problemas que se les plantean y así alcanzar nuevos saberes y objetivos. El lector podrá, a partir de estos ejemplos, diseñar sus propias Aulas para Pensar con tal de alcanzar la meta de todo profesor: conseguir que sus alumnos piensen. AUTORES Gregorio Morales es licenciado en Matemáticas por la Universitat de València y doctorando en Didáctica de la Matemática. Es docente en secundaria y bachillerato desde 2008 hasta la actualidad y h. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 4032037
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces. Trabajando todos los procesos matemáticos, se descubrirán y movilizarán saberes de diversos sentidos matemáticos: números, álgebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las gráficas y el pensamiento computacional. En esta unidad didáctica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. Los autores nos muestran, a través de las interacciones estudiante-estudiante y estudiante-docente, cómo los alumnos han desarrollado sus propias estrategias para explorar los problemas que se les plantean y así alcanzar nuevos saberes y objetivos. El lector podrá, a partir de estos ejemplos, diseñar sus propias Aulas para Pensar con tal de alcanzar la meta de todo profesor: conseguir que sus alumnos piensen. AUTORES Gregorio Morales es licenciado en Matemáticas por la Universitat de València y doctorando en Didáctica de la Matemática. Es docente en secundaria y bachillerat. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1497976
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