Pascal für Mikrocomputer. [= Informationstechnik und Datenverarbeitung] (Übers. a.d. Engl. v. A. Kleine.)

Bowles, Kenneth L.:

ISBN 10: 3540113916 / ISBN 13: 9783540113911

Verlag: Berlin, Heidelberg, New York, Springer,, 1982

Beschreibung

viii, 595 S., 24x17 cm OBroschur, kart. 107 s/w Ill. Kanten etwas berieben, Ecken leicht bestoßen, Einbandecke vorne oben geknickt, oberer Schnitt leicht gebräunt; innen sauber, Bindung fest; gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 830.

Bestandsnummer des Verkäufers 17259

Bibliografische Details

• Titel: Pascal für Mikrocomputer. [= Informationstechnik und Datenverarbeitung] (Übers. a.d. Engl. v. A. Kleine.)
• Verlag: Berlin, Heidelberg, New York, Springer,
• Erscheinungsjahr: 1982
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3540113916
• ISBN-13: 9783540113911
• Einband: Softcover/Paperback
• Zustand: Gut
• Gewicht: 830 Gramm
• Verkäuferkataloge:
  • Computer

Über diesen Titel

Inhaltsangabe

Dieses Buch ist für Anfängerkurse bestimmt und soll helfen, Probleme mitHilfe des Rechners zu lösen. Es ist für Schüler der oberen Klassen und Studenten wie auch zum Selbststudium geeignet. Eine frühere Version dieses Buches wurde bereits sie­ benmal in Einführungsklassen an der University of California San Diego (UCSD) als Unterrichtsmaterial verwendet. Mit diesem Vorwort wenden wir uns an Lehrer und Dozenten und an alle jene, die über· ausreichende Kenntnisse in der heutigen Datenverarbei­ tung verfügen, um angehende Studenten beratend unterstützen zu können. Das vorliegende Material wurde von ca. 55% aller Studenten, die an der UCSD einen Kurs mit 10 Wochenstunden pro Quartal belegt hatten, erfolgreich durchgearbeitet. Alle Kursteilnehmer wurden in "Keller' s Personalized System of Instruction" (PSI) unter­ wiesen, obgleich der Aufbau dieses Buches die Anwendung dieser Methode eigentlich nicht erforderlich macht. Mit Hilfe der PSI­ Methode können die Studenten etwas mehr Material verarbeiten als mit der herkömmlichen Unterrichtsmethode , die aus Vortrag und anschließender Abfragung besteht. PSI erlaubt eine Leistungs­ einstufung entsprechend der erfolgreich abgeschlossenen Kapitel­ anzahl. Man kann in etwa davon ausgehen, daß so gut wie alle Studenten eines UCSD Kurses die ersten zehn wichtigen Kapitel mi t den zugehörigen Übungen erfolgreich abschließen. Nach der konventionellen Lehrmethode sollten im Semestersystem etwa 15 Kapi tel zu schaffen sein; im Quartaisystem dagegen darf man ohne besondere Voraussetzung nicht mehr als 12 Kapitel erwarten. Die meisten Lehrbücher für Anfänger wenden sich an Schüler und Studenten, die ihre Programmtests auf den unterschiedlichsten Wirtsrechnern und Betriebssystemen durchführen.