Pascal für Mikrocomputer

K. L. Bowles

ISBN 10: 3540113916 / ISBN 13: 9783540113911

Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 1982

Beschreibung

Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch ist für Anfängerkurse bestimmt und soll helfen, Probleme mitHilfe des Rechners zu lösen. Es ist für Schüler der oberen Klassen und Studenten wie auch zum Selbststudium geeignet. Eine frühere Version dieses Buches wurde bereits sie benmal in Einführungsklassen an der University of California San Diego (UCSD) als Unterrichtsmaterial verwendet. Mit diesem Vorwort wenden wir uns an Lehrer und Dozenten und an alle jene, die über ausreichende Kenntnisse in der heutigen Datenverarbei tung verfügen, um angehende Studenten beratend unterstützen zu können. Das vorliegende Material wurde von ca. 55% aller Studenten, die an der UCSD einen Kurs mit 10 Wochenstunden pro Quartal belegt hatten, erfolgreich durchgearbeitet. Alle Kursteilnehmer wurden in 'Keller' s Personalized System of Instruction' (PSI) unter wiesen, obgleich der Aufbau dieses Buches die Anwendung dieser Methode eigentlich nicht erforderlich macht. Mit Hilfe der PSI Methode können die Studenten etwas mehr Material verarbeiten als mit der herkömmlichen Unterrichtsmethode , die aus Vortrag und anschließender Abfragung besteht. PSI erlaubt eine Leistungs einstufung entsprechend der erfolgreich abgeschlossenen Kapitel anzahl. Man kann in etwa davon ausgehen, daß so gut wie alle Studenten eines UCSD Kurses die ersten zehn wichtigen Kapitel mi t den zugehörigen Übungen erfolgreich abschließen. Nach der konventionellen Lehrmethode sollten im Semestersystem etwa 15 Kapi tel zu schaffen sein; im Quartaisystem dagegen darf man ohne besondere Voraussetzung nicht mehr als 12 Kapitel erwarten. Die meisten Lehrbücher für Anfänger wenden sich an Schüler und Studenten, die ihre Programmtests auf den unterschiedlichsten Wirtsrechnern und Betriebssystemen durchführen.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783540113911

Bibliografische Details

• Titel: Pascal für Mikrocomputer
• Verlag: Springer Berlin Heidelberg
• Erscheinungsjahr: 1982
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3540113916
• ISBN-13: 9783540113911
• Einband: Taschenbuch
• Zustand: Neu
• Abmessungen: 244B x 170 H x 33 T Millimeter Breite: 244 mm, Höhe: 170 mm, Tiefe: 33 mm
• Gewicht: 1040 Gramm

Über diesen Titel

Inhaltsangabe

Dieses Buch ist für Anfängerkurse bestimmt und soll helfen, Probleme mitHilfe des Rechners zu lösen. Es ist für Schüler der oberen Klassen und Studenten wie auch zum Selbststudium geeignet. Eine frühere Version dieses Buches wurde bereits sie­ benmal in Einführungsklassen an der University of California San Diego (UCSD) als Unterrichtsmaterial verwendet. Mit diesem Vorwort wenden wir uns an Lehrer und Dozenten und an alle jene, die über· ausreichende Kenntnisse in der heutigen Datenverarbei­ tung verfügen, um angehende Studenten beratend unterstützen zu können. Das vorliegende Material wurde von ca. 55% aller Studenten, die an der UCSD einen Kurs mit 10 Wochenstunden pro Quartal belegt hatten, erfolgreich durchgearbeitet. Alle Kursteilnehmer wurden in "Keller' s Personalized System of Instruction" (PSI) unter­ wiesen, obgleich der Aufbau dieses Buches die Anwendung dieser Methode eigentlich nicht erforderlich macht. Mit Hilfe der PSI­ Methode können die Studenten etwas mehr Material verarbeiten als mit der herkömmlichen Unterrichtsmethode , die aus Vortrag und anschließender Abfragung besteht. PSI erlaubt eine Leistungs­ einstufung entsprechend der erfolgreich abgeschlossenen Kapitel­ anzahl. Man kann in etwa davon ausgehen, daß so gut wie alle Studenten eines UCSD Kurses die ersten zehn wichtigen Kapitel mi t den zugehörigen Übungen erfolgreich abschließen. Nach der konventionellen Lehrmethode sollten im Semestersystem etwa 15 Kapi tel zu schaffen sein; im Quartaisystem dagegen darf man ohne besondere Voraussetzung nicht mehr als 12 Kapitel erwarten. Die meisten Lehrbücher für Anfänger wenden sich an Schüler und Studenten, die ihre Programmtests auf den unterschiedlichsten Wirtsrechnern und Betriebssystemen durchführen.