Patterns in Mathematics Classroom Interaction (Hardcover)

Sprache: Englisch

Verlag: Oxford University Press, Oxford, 2021

0198869312 / 9780198869313

Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 12. Oktober 2005

Hardcover

Zustand: Neu

EUR 135,55

 Versand gratis 
Versand innerhalb von USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb
30 Tage kostenlose Rückgabe

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Hardcover. Classroom interaction has a significant influence on teaching and learning. It is through interaction that we solve problems, build ideas, make connections and develop our understanding. Patterns in Mathematics Classroom Interaction describes, exemplifies and considers the implications of patterns and structures of mathematics classroom interaction.Drawing on a Conversation Analytic approach, the book examines how the structures ofinteractions between teachers and students influence, enable, and constrain the mathematics that students are experiencing and learning in school. In particular, it considers the handling of difficulties orerrors and the consequences on both the mathematics students are learning, and the learning of this mathematics. The various roles of silence and the treatment of knowledge and understanding within everyday classroom interactions also reveal the nature of mathematics as it is taught in different classrooms. Examples of students explaining, reasoning and justifying as they interact are also drawn upon to examine how the structures of classroom interaction support students to develop thesediscursive practices.The approach taken in Patterns in Mathematics Classroom Interaction enables the identification of not only what structures exist and pervade classroom discourse,but also how these structures influence teaching and learning. It is the understanding of how these structures affect students' experiences in the classroom that permits the use and development of practices that can support students' learning. This reflexive relationship between these structures of interactions and student actions and learning is central to the issues explored in this book, alongside the implications these may have for teachers' practice, and students' learning. Patterns in Mathematics Classroom Interaction describes, exemplifies and considers the implications of patterns and structures of mathematics classroom interaction. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. …

Bestandsnummer des Verkäufers 9780198869313

Titel
Patterns in Mathematics Classroom Interaction (Hardcover)
Autor
Jenni Ingram
Verlag
Oxford University Press, Oxford
Erscheinungsjahr
2021
Zustand
new
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0198869312
ISBN-13
9780198869313

Grand Eagle Retail

Bensenville, IL, USA

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 12. Oktober 2005

Versandkosten innerhalb von USA

Artikel6 bis 14 Werktage6 bis 16 Werktage
Erster ArtikelEUR 0,00EUR 0,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

APOLLO ONLINE CORP.

605 Geddes Street
Wilmington, DE USA 19805