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Beschreibung:

Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: The essays in this collection examine how early modern educational theories and practices intersect with and construct ideas about gender, class, and national identity. Contributors investigate how education was performed and performative, both on stage and off, focusing on how models of childhood (particularly girls') educability were applied in domestic, religious, and academic venues, and how plays by Shakespeare and his contemporaries used and transformed them in theatrical settings. Buchnummer des Verkäufers

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Inhaltsangabe: Performing Pedagogy in Early Modern England: Gender, Instruction, and Performance features essays questioning the extent to which education, an activity pursued in the home, classroom, and the church, led to, mirrored, and was perhaps even transformed by moments of instruction on stage. This volume argues that along with the popular press, the early modern stage is also a key pedagogical site and that education”performed and performative”plays a central role in gender construction. The wealth of sixteenth- and seventeenth-century printed and manuscript documents devoted to education (parenting guides, conduct books, domestic manuals, catechisms, diaries, and autobiographical writings) encourages examination of how education contributed to the formation of gendered and hierarchical structures, as well as the production, reproduction, and performance of masculinity and femininity. In examining both dramatic and non-dramatic texts via aspects of performance theory, this collection explores the ways education instilled formal academic knowledge, but also elucidates how educational practices disciplined students as members of their social realm, citizens of a nation, and representatives of their gender.

About the Author: Kathryn M. Moncrief is Chair and Associate Professor of English at Washington College in Maryland. Kathryn R. McPherson is Professor of English at Utah Valley University.

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Bibliografische Details

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1.

Moncrief, Kathryn M.
Verlag: Routledge (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Buchbeschreibung Routledge, 2011. Hardcover. Buchzustand: Very Good. Dust Jacket Included. Sent within 24 hours. Expedited UK delivery available. Buchnummer des Verkäufers BBI2177845

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Moncrief & McPherson, eds.
Verlag: Ashgate Publishing Company (2010)
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The Compleat Scholar
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Buchbeschreibung Ashgate Publishing Company, 2010. Hardcover. Buchzustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Hardcover with jacket. New book with corners bumped slightly. Never read, pages are unmarked. Buchnummer des Verkäufers 11-1031-080-3039

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ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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BookSleuth
(Sanford, NC, USA)
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Buchbeschreibung Buchzustand: Good. Performing Pedagogy in Early Modern England (Studies in Performance and Early Modern Drama). Buchnummer des Verkäufers SKU0257263

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Moncrief, Kathryn M.
Verlag: Routledge (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, USA)
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Buchbeschreibung Routledge, 2011. Hardcover. Buchzustand: Very Good. Great condition with minimal wear, aging, or shelf wear. Buchnummer des Verkäufers P020754669416

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Moncrief, Kathryn M.
Verlag: Ashgate Pub Co (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Buchbeschreibung Ashgate Pub Co, 2011. HRD. Buchzustand: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Buchnummer des Verkäufers VT-9780754669418

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Verlag: Ashgate Publishing Company
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Majestic Books
(London, ,, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Ashgate Publishing Company. Buchzustand: New. pp. 264 , 10 Illus. Buchnummer des Verkäufers 3571000

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MONCRIEF, KATHRYN M.
Verlag: Routledge (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Routledge, 2011. Hardback. Buchzustand: NEW. 9780754669418 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Buchnummer des Verkäufers HTANDREE01015517

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Moncrief, Kathryn M.
Verlag: Routledge (2011)
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Murray Media
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Buchbeschreibung Routledge, 2011. Hardcover. Buchzustand: New. Never used!. Buchnummer des Verkäufers P110754669416

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9.

Dr Kathryn M. Moncrief
Verlag: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Buchbeschreibung Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2011. Hardback. Buchzustand: New. New ed.. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Performing Pedagogy in Early Modern England: Gender, Instruction, and Performance features essays questioning the extent to which education, an activity pursued in the home, classroom, and the church, led to, mirrored, and was perhaps even transformed by moments of instruction on stage. This volume argues that along with the popular press, the early modern stage is also a key pedagogical site and that education performed and performative plays a central role in gender construction. The wealth of sixteenth- and seventeenth-century printed and manuscript documents devoted to education (parenting guides, conduct books, domestic manuals, catechisms, diaries, and autobiographical writings) encourages examination of how education contributed to the formation of gendered and hierarchical structures, as well as the production, reproduction, and performance of masculinity and femininity. In examining both dramatic and non-dramatic texts via aspects of performance theory, this collection explores the ways education instilled formal academic knowledge, but also elucidates how educational practices disciplined students as members of their social realm, citizens of a nation, and representatives of their gender. Buchnummer des Verkäufers BTE9780754669418

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Kathryn M. Moncrief, Kathryn R. McPherson
Verlag: Ashgate (2011)
ISBN 10: 0754669416 ISBN 13: 9780754669418
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Buchbeschreibung Ashgate, 2011. Hardcover. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers DADAX0754669416

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