Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success (Grades K-2)
Blevins, Wiley
ISBN 10: 0590372319 ISBN 13: 9780590372312
Verlag: Teaching Strategies, 1999
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Inhaltsangabe:
Phonemic awareness&;the understanding that words are made up of sounds&;is essential to a child's early reading success. With this book, children gain this awareness through activities that are easy to teach and engaging. Children play with sounds through songs, rhymes, poetry, picture games, and other exercises. The activities cover the five basic levels of phonemic awareness:
&; the ability to hear rhymes and alliteration;
&; to do oddity tasks;
&; to orally blend word and split syllables;
&; to orally segment words;
&; to do phonemic manipulation tasks.
Blends critical reading skills with joyful word play. For use with Grades K-2.
Über die Autorin bzw. den Autor:
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Phonemic Awareness Activities for Early ...
Verlag: Teaching Strategies
Erscheinungsdatum: 1999
Einband: Softcover
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success (Grades K-2)
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success (Grades K-2)
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success (Grades K-2)
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success: Easy, Playful Activities That Prepare Children for Phonics (Teaching Strategies)
Verlag:
Scholastic Teaching Resources, 1997
ISBN 10: 0590372319
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Verlag:
Teaching Strategies (edition ), 1999
ISBN 10: 0590372319
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success (Grades K-2)
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Phonemic Awareness Activities for Early Reading Success : Easy, Playful Activities That Prepare Children for Phonics Instruction
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 1997
ISBN 10: 0590372319
ISBN 13: 9780590372312
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