Policy Perspectives on Educational Testing

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Okt 2012, 2012

9401049874 / 9789401049870

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -America faces a crisis in education and its accompanying effects on the nation's economic and social life. Educators and policy makers need to document the extent of this crisis, to gauge its potential impact, and to develop educational strategies that would boost achievement; this has turned the spotlight on educational assessment - the procedures, practices, and tools that educators use to measure the progress of students, both as individuals and groups.This book deals with a range of issues within the field of educational assessment, with an emphasis on those issues that have sparked the public policy debate in recent years. Much of this volume concerns itself with the impact of testing on various subgroups of the population - blacks, Hispanics, young children, and children considered to be of `below average' ability. Taken together, the contributions to this volume represent a broad range of views on differential test performance.(This book is part of the subseries of books based on the Ford Foundation's National Commission on Testing and Public Policy. Previous titles in this program include Gifford & Wing/Test in Defense, Gifford & O'Connor/Changing Assessments, Gifford/Test Policy and the Politics of Opportunity Allocation, and Gifford/Test Policy and Test Performance.)Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 420 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789401049870

Titel
Policy Perspectives on Educational Testing
Autor
Bernard R. Gifford
Verlag
Springer, Springer Okt 2012
Erscheinungsjahr
2012
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9401049874
ISBN-13
9789401049870
Artikelgewicht
605 Gramm
Abmessungen
229x152x23 mm

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