A Practical Guide to Assessing English Language Learners (Paperback)

Christine Coombe

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Sprache: Englisch

Verlag: The University of Michigan Press, Ann Arbor, 2007

0472032011 / 9780472032013

Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail

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Paperback. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessmentsusefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and securityand techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking), and also covers placement testing, such as using TOEFL and MELAB, diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Incorporating its own principles, A Practical Guide to Assessing English Language Learners opens with a short quiz for the reader called Are You Testwise? that quickly determines how each teacher will benefit from this indispensable guide. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780472032013

Titel
A Practical Guide to Assessing English Language Learners (Paperback)
Autor
Christine Coombe
Verlag
The University of Michigan Press, Ann Arbor
Erscheinungsjahr
2007
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0472032011
ISBN-13
9780472032013

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