Toward the Practice of theory-based Instruction : Current Cognitive theories and their Educational Promise

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales) Mai 1991, 1991

080580773X / 9780805807738

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Neuware - This unique contribution to the field of education offers a comparative look at the application of cognitive theory to instruction. Six leading researchers, representing the three theoretical positions which guide the study of cognition -- socio- cultural, information processing, and neo-Piagetian approaches -- discuss their theories and present empirical evidence in support of cognitively-based instructional practice. An introductory chapter describes the basic tenets of each tradition and its general educational posture, and a concluding chapter compares the contributors' views and draws implications for key educational issues. These open-ended discussions of the contrasts and overlaps in the various positions should stimulate readers to formulate personal opinions on cognitively-based instruction.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780805807738

Titel
Toward the Practice of theory-based Instruction : Current Cognitive theories and their Educational Promise
Autor
Anne McKeough
Verlag
Taylor & Francis Ltd (Sales) Mai 1991
Erscheinungsjahr
1991
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
080580773X
ISBN-13
9780805807738
Artikelgewicht
449 Gramm
Abmessungen
229x152x13 mm

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